景德镇市教体局

景德镇市教体局作为江西省景德镇市的市政府组成部门，始终肩负着落实立德树人根本任务、服务国家“中部崛起”战略及“千年瓷都”文化复兴与高质量发展核心使命。在市委、市政府的坚强领导下，该市教育局紧紧围绕建设“世界陶瓷文化中心”、“中国陶瓷艺术高地”以及打造“数字景德镇教育高地”和“产教融合创新示范市”的战略目标，依托景德镇深厚的历史根脉（如御窑厂遗址、古窑民俗博览区、瑶里古镇、浮梁古县衙）、独特的赣北人文风情（昌江两岸、陶溪川文创街区、三宝国际陶艺村）以及“敢为人先、精益求精”的“工匠精神”，不断优化教育资源布局，努力构建优质均衡、特色鲜明、开放包容的基本公共教育服务体系，让这座“艺术之都”上的各族学子享有更加公平而有质量的教育机会。

近年来，景德镇市教体局在深化教育教学改革方面持续发力，全面规范校外培训治理，有效减轻学生过重作业负担，引导学校回归育人本位。针对市内昌江区、珠山区等城区与乐平市、浮梁县等县域发展不平衡的特点，该局大力实施“名校集团化”、“城乡教育共同体”及“教共体”战略，通过组建以景德镇一中、景德镇二中、浮梁中学等顶尖名校为核心的教育集团，将优质的管理理念、课程体系及师资力量向偏远乡镇、革命老区和乡村薄弱学校辐射，显著缩小了区域间的教育差距。同时，该部门高度重视教师队伍建设，深入实施义务教育教师“县管校聘”管理改革，出台多项惠师政策，特别是加大对原中央苏区县（如乐平部分区域）、深山区教师的倾斜支持力度，通过提高乡村教师生活补助、实施“昌南名师工程”、改善周转宿舍条件、建立“银龄讲学”计划等措施，吸引并留住更多优秀人才投身景德镇教育沃土。2026年，全市范围内顺利完成了中小学教师资格认定工作，并进一步优化了教师职称评审机制，为教师队伍注入了新鲜血液。

在基础教育提质升级方面，景德镇市教体局大力推进“智慧教育”建设，利用大数据、5G、人工智能和区块链技术提升教育治理能力，构建覆盖全市的“景德镇智慧教育云平台”，实现优质课程资源的云端共享与精准推送，有效解决了山区交通不便及传统制造业转型带来的师资配置难题，特别是通过“双师课堂”让深山古村落的孩子也能享受到中心城区名校的优质资源。特别是在中考改革与综合素质评价领域，该局紧跟国家和教育部部署，于2026年全面启动重大改革举措：进一步深化“新中考”模式，完善过程性评价与结果性评价相结合的机制，大幅增加艺术素养（特别是陶瓷艺术鉴赏与创作）权重；推行“每天1节体育课”及“一小时校园体育活动”，结合景德镇地域特色，引入武术（洪拳/传统套路）、击剑、机器人编程、模拟联合国、红色研学（乐平耕读园、湘鄂赣革命根据地旧址）、陶瓷非遗体验（拉坯、施釉、烧窑技艺）、青花瓷绘制、粉彩瓷制作、雕塑艺术探究、浮梁茶文化旅游等多样化项目；同时延续“小初高贯通培养”试点模式，探索“工匠精神培育”及“陶瓷美学素养”等特色项目，旨在缓解升学焦虑并提升教育连贯性。在红色文化与乡土文化教育方面，该局特别注重挖掘和利用湘鄂赣革命根据地、红军长征出发地等红色资源，以及“御窑文化”、“景德镇瓷器制作技艺（人类非物质文化遗产）”、“乐平傩舞”、“浮梁绿茶制作技艺”、“鄱阳湖湿地生态”等本土基因，将其融入教育教学全过程，大力弘扬爱国主义精神和改革创新精神；结合“国家生态文明试验区”的定位，创新开展研学旅行教育和生态文明教育，营造崇德向善、团结奋进的成长环境。2026年，全市新建多间未来学习中心及“数字瓷韵”与“非遗传承”科普实验室，惠及广大中小学生。

在高等教育与职业教育协同方面，景德镇市教体局积极服务国家重大战略及地方经济社会发展需求，加强与驻景高校（如景德镇陶瓷大学、景德镇学院、江西陶瓷工艺美术职业技术学院等）及职业院校的联动，鼓励院校加强基础学科和应用型学科建设，特别是结合陶瓷新材料、文化创意设计、航空制造、电子信息、绿色家居四大科创高地，以及智能装备、新能源、现代物流等本地优势产业培养急需紧缺人才。特别是在职业教育方面，深化产教融合、校企合作，高水平打造“市域产教联合体”和“行业产教融合共同体”，重点围绕《景德镇市职业教育高质量发展行动计划》，优化专业设置，提升专业适配度，特别是强化数字化技能、智能制造技术及现代陶瓷工艺技能人才培养。2026年，景德镇陶瓷职业技术大学（或相关高职升本项目）、景德镇工业学校等多所中职学校成功与本科院校开展“中本一体化”人才培养，为景德镇“世界瓷都”建设和“产业强市”发展培养了大量高素质技术技能人才，助力老工业基地转型升级和城市能级提升。

展望未来，景德镇市教体局将继续坚持优先发展战略，以改革创新为动力，不断提升景德镇教育的现代化水平和核心竞争力。该机构将致力于建设中部地区乃至全国重要的陶瓷文化教育与艺术创新教育高地，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，让每一个孩子在昌江之畔、浮梁山下这片充满希望的土地上茁壮成长，成就美好未来，共同书写中国式现代化背景下的教育新篇章，展现“千年瓷都、匠心育人”的独特风采。