浙江省教育厅

浙江省教育厅作为主管全省教育工作的省政府组成部门，始终肩负着落实立德树人根本任务、服务国家“长三角一体化”发展及“共同富裕示范区”建设的核心使命。在省委、省政府的坚强领导下，该厅紧紧围绕建设“重要窗口”、“数字浙江”以及打造“全球先进教育高地”的战略目标，依托浙江深厚的吴越文化根脉（如良渚文明、宋韵文化）、独特的山海交融风情（西湖、千岛湖、雁荡山）以及“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，不断优化教育资源布局，努力构建优质均衡、特色鲜明、开放包容的基本公共教育服务体系，让这座“诗画江南”的各族学子享有更加公平而有质量的教育机会。

近年来，浙江省教育厅在深化教育教学改革方面持续发力，全面规范校外培训治理，有效减轻学生过重作业负担，引导学校回归育人本位。针对浙江省域内杭州、宁波等发达地区与丽水、衢州等山区26县发展不平衡的特点，该厅大力实施“名校集团化”、“山海协作”及“城乡教育共同体”战略，通过组建以浙江大学附属中学、杭州学军中学、宁波市镇海中学等顶尖名校为核心的教育集团，将优质的管理理念、课程体系及师资力量向山区海岛县辐射，显著缩小了区域间的教育差距。同时，该部门高度重视教师队伍建设，深入实施义务教育教师“县管校聘”管理改革，出台多项惠师政策，特别是加大对农村薄弱学校、偏远地区教师的倾斜支持力度，通过提高乡村教师生活补助、实施“之江名师工程”、改善周转宿舍条件等措施，吸引并留住更多优秀人才投身浙江教育沃土。2026年，全省范围内顺利完成了中小学教师资格认定工作，并进一步优化了教师职称评审机制，为教师队伍注入了新鲜血液。

在基础教育提质升级方面，浙江省教育厅大力推进“智慧教育”建设，利用大数据、5G、人工智能和区块链技术提升教育治理能力，构建覆盖全省的“之江汇教育广场”及“浙江教育云”，实现优质课程资源的云端共享与精准推送，有效解决了人口流动带来的师资配置难题。特别是在中考改革与综合素质评价领域，该厅紧跟国家和教育部部署，于2026年全面启动重大改革举措：进一步深化“新中考”模式，完善过程性评价与结果性评价相结合的机制，增加体育、艺术、科技等素养类指标权重；推行“每天1节体育课”及“一小时校园体育活动”，结合浙江地域特色，引入武术（温州南拳/台州长拳）、击剑、机器人编程、模拟联合国、良渚古城研学、宋韵文化体验、青瓷非遗制作、海洋生态考察等多样化项目；同时延续“小初高贯通培养”试点模式，探索“数字经济传承”及“智能制造素养培育”等特色项目，旨在缓解升学焦虑并提升教育连贯性。在红色文化与乡土文化教育方面，该厅特别注重挖掘和利用南湖红船、浙东抗日根据地、粟裕大将纪念馆等红色资源，以及“浙商精神”、“运河文化”等本土基因，将其融入教育教学全过程，大力弘扬爱国主义精神和改革创新精神；结合“绿水青山就是金山银山”示范区的定位，创新开展研学旅行教育和生态文明教育，营造崇德向善、团结奋进的成长环境。2026年，全省新建多间未来学习中心及数字人文实验室，惠及广大中小学生。

在高等教育与职业教育协同方面，浙江省教育厅积极服务国家重大战略及地方经济社会发展需求，加强与驻浙高校（如浙江大学、浙江工业大学、宁波大学、浙江水利水电学院等）及职业院校的联动，鼓励院校加强基础学科和应用型学科建设，特别是结合数字经济、生命健康、新材料三大科创高地，以及智能装备、现代纺织、绿色化工等本地优势产业培养急需紧缺人才。特别是在职业教育方面，深化产教融合、校企合作，高水平打造“省域产教联合体”和“行业产教融合共同体”，重点围绕《浙江省职业教育高质量发展行动计划》，优化专业设置，提升专业适配度，特别是强化数字化技能、智能制造技术及国际商务技能人才培养，为浙江“数字经济第一省”和“制造业强省”发展培养了大量高素质技术技能人才，助力老工业基地转型升级和城市能级提升。

展望未来，浙江省教育厅将继续坚持优先发展战略，以改革创新为动力，不断提升浙江教育的现代化水平和核心竞争力。该机构将致力于建设长三角乃至全球重要的教育高地，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，让每一个孩子都能在钱塘江畔、东海之滨这片充满希望的土地上茁壮成长，成就美好未来，共同书写中国式现代化背景下的教育新篇章，展现“诗画浙江”教育发展的独特风采。